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SUMMARY:URBANISTICA DI GENERE _ Corso online\, 5a lezione
DESCRIPTION:Urbanistica di genere. Progettare la città delle differenze \nè un corso in webinar\, a cura di Sex & the City\, con la collaborazione di Ordine degli Architetti di Bergamo e Fondazione Architetti Bergamo. \nIl corso in cinque lezioni si propone di affrontare l’intreccio fra gli studi di genere e la pianificazione della città\, e in particolare la sua traduzione in una disciplina specifica: l’urbanistica di genere. \nLe questioni di genere verranno dunque inquadrate in un’ottica urbana\, nell’obiettivo di comprendere i bisogni che le persone di genere femminile e le soggettività queer esprimono\, e le risposte che le città offrono\, o possono offrire. \nI contenuti delle lezioni faranno emergere l’urgenza di uno sguardo femminile che sappia leggere criticamente\, a partire da esperienze situate nel corpo e nell’esperienza personale\, le relazioni di potere sottese alla città intesa come spazio della costruzione sociale\, che quindi non si offre come uno spazio neutro bensì carico di valori sociali e culturali. \nRidisegnare le città in una prospettiva di genere significa «concepire lo spazio urbano in modo flessibile\, con la capacità di rispondere ai bisogni\, ai desideri e alle rappresentazioni socio-spaziali della diversità dei soggetti\, incorporando i diversi modi di vivere e di rendere effettivo il diritto alla città» (Tello\, 2009: 288). Ciò riguarda non solo le donne\, ma anche coloro di cui esse si prendono cura: bambine/i\, ragazze/i\, disabili\, anziane/i. \nPer fare ciò\, si osserveranno alcuni casi studio di città che hanno nature ed esperienze diverse in questo ambito: a partire dal caso più noto di Vienna\, che pratica l’urbanistica di genere da circa trent’anni\, il corso approfondirà l’esperienza di Barcellona\, analizzerà\, attraverso la realizzazione del suo Atlante di genere\, il caso di Milano\, e farà luce su diverse altre città\, per comprendere concretamente come i bisogni di donne e minoranze di genere si possano tradurre in politiche pubbliche capaci di rispondere ai bisogni di tutte e tutti. \n  \nQuinta lezione\nL’urbanistica di genere nel mondo | 10 dicembre 2024\, h.18-20\nLa lezione si soffermerà su altri casi studio dove l’urbanistica di genere è praticata\, in forme meno generalizzate rispetto a Vienna ma con risultati più puntuali. Tra queste Umea\, Bologna\, Paesi Baschi\, Toronto\, Dublino\, Bruxelles\, Londra e altre città. Ognuna di queste ha messo al centro delle modalità specifiche per affrontare le questioni di genere\, in alcuni casi non in maniera ufficiale ma a partire da istanze collettive o ambiti di ricerca.
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SUMMARY:URBANISTICA DI GENERE _ Corso online\, 4a lezione
DESCRIPTION:Urbanistica di genere. Progettare la città delle differenze \nè un corso in webinar\, a cura di Sex & the City\, con la collaborazione di Ordine degli Architetti di Bergamo e Fondazione Architetti Bergamo. \nIl corso in cinque lezioni si propone di affrontare l’intreccio fra gli studi di genere e la pianificazione della città\, e in particolare la sua traduzione in una disciplina specifica: l’urbanistica di genere. \nLe questioni di genere verranno dunque inquadrate in un’ottica urbana\, nell’obiettivo di comprendere i bisogni che le persone di genere femminile e le soggettività queer esprimono\, e le risposte che le città offrono\, o possono offrire. \nI contenuti delle lezioni faranno emergere l’urgenza di uno sguardo femminile che sappia leggere criticamente\, a partire da esperienze situate nel corpo e nell’esperienza personale\, le relazioni di potere sottese alla città intesa come spazio della costruzione sociale\, che quindi non si offre come uno spazio neutro bensì carico di valori sociali e culturali. \nRidisegnare le città in una prospettiva di genere significa «concepire lo spazio urbano in modo flessibile\, con la capacità di rispondere ai bisogni\, ai desideri e alle rappresentazioni socio-spaziali della diversità dei soggetti\, incorporando i diversi modi di vivere e di rendere effettivo il diritto alla città» (Tello\, 2009: 288). Ciò riguarda non solo le donne\, ma anche coloro di cui esse si prendono cura: bambine/i\, ragazze/i\, disabili\, anziane/i. \nPer fare ciò\, si osserveranno alcuni casi studio di città che hanno nature ed esperienze diverse in questo ambito: a partire dal caso più noto di Vienna\, che pratica l’urbanistica di genere da circa trent’anni\, il corso approfondirà l’esperienza di Barcellona\, analizzerà\, attraverso la realizzazione del suo Atlante di genere\, il caso di Milano\, e farà luce su diverse altre città\, per comprendere concretamente come i bisogni di donne e minoranze di genere si possano tradurre in politiche pubbliche capaci di rispondere ai bisogni di tutte e tutti. \n  \nQuarta lezione\nBarcellona e l’attivismo istituzionale | 3 dicembre 2024\, h.18-20\nBarcellona e il gender mainstreaming avviato dalla sindaca Ada Colau è un caso importante nel panorama relativamente alla capacità dell’amministrazione pubblica di integrare pratiche nate dal basso e di mettere a sistema iniziative private orientate a migliorare la vita delle donne nello spazio pubblico.
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SUMMARY:URBANISTICA DI GENERE _ Corso online\, 3a lezione
DESCRIPTION:Urbanistica di genere. Progettare la città delle differenze \nè un corso in webinar\, a cura di Sex & the City\, con la collaborazione di Ordine degli Architetti di Bergamo e Fondazione Architetti Bergamo. \nIl corso in cinque lezioni si propone di affrontare l’intreccio fra gli studi di genere e la pianificazione della città\, e in particolare la sua traduzione in una disciplina specifica: l’urbanistica di genere. \nLe questioni di genere verranno dunque inquadrate in un’ottica urbana\, nell’obiettivo di comprendere i bisogni che le persone di genere femminile e le soggettività queer esprimono\, e le risposte che le città offrono\, o possono offrire. \nI contenuti delle lezioni faranno emergere l’urgenza di uno sguardo femminile che sappia leggere criticamente\, a partire da esperienze situate nel corpo e nell’esperienza personale\, le relazioni di potere sottese alla città intesa come spazio della costruzione sociale\, che quindi non si offre come uno spazio neutro bensì carico di valori sociali e culturali. \nRidisegnare le città in una prospettiva di genere significa «concepire lo spazio urbano in modo flessibile\, con la capacità di rispondere ai bisogni\, ai desideri e alle rappresentazioni socio-spaziali della diversità dei soggetti\, incorporando i diversi modi di vivere e di rendere effettivo il diritto alla città» (Tello\, 2009: 288). Ciò riguarda non solo le donne\, ma anche coloro di cui esse si prendono cura: bambine/i\, ragazze/i\, disabili\, anziane/i. \nPer fare ciò\, si osserveranno alcuni casi studio di città che hanno nature ed esperienze diverse in questo ambito: a partire dal caso più noto di Vienna\, che pratica l’urbanistica di genere da circa trent’anni\, il corso approfondirà l’esperienza di Barcellona\, analizzerà\, attraverso la realizzazione del suo Atlante di genere\, il caso di Milano\, e farà luce su diverse altre città\, per comprendere concretamente come i bisogni di donne e minoranze di genere si possano tradurre in politiche pubbliche capaci di rispondere ai bisogni di tutte e tutti. \n  \nTerza lezione\nIl caso di Vienna | 26 novembre 2024\, h.18-20\nLa lezione approfondisce l’esperienza di Vienna come caso studio emblematico nel quadro dell’urbanistica di genere e del gender mainstreaming più in generale. A partire dagli anni Novanta Vienna si è fatta portatrice attiva di questi temi\, e ad oggi si contano più di sessanta progetti pilota nella città in ottica di genere che verranno narrati\, cercando di comprendere processi\, analisi\, attori coinvolti e risultati ottenuti.
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SUMMARY:URBANISTICA DI GENERE _ Corso online\, 2a lezione
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SUMMARY:URBANISTICA DI GENERE _ Corso online\, 1a lezione
DESCRIPTION:Urbanistica di genere. Progettare la città delle differenze \nè un corso in webinar\, a cura di Sex & the City\, con la collaborazione di Ordine degli Architetti di Bergamo e Fondazione Architetti Bergamo. \nIl corso in cinque lezioni si propone di affrontare l’intreccio fra gli studi di genere e la pianificazione della città\, e in particolare la sua traduzione in una disciplina specifica: l’urbanistica di genere. \nLe questioni di genere verranno dunque inquadrate in un’ottica urbana\, nell’obiettivo di comprendere i bisogni che le persone di genere femminile e le soggettività queer esprimono\, e le risposte che le città offrono\, o possono offrire. \nI contenuti delle lezioni faranno emergere l’urgenza di uno sguardo femminile che sappia leggere criticamente\, a partire da esperienze situate nel corpo e nell’esperienza personale\, le relazioni di potere sottese alla città intesa come spazio della costruzione sociale\, che quindi non si offre come uno spazio neutro bensì carico di valori sociali e culturali. \nRidisegnare le città in una prospettiva di genere significa «concepire lo spazio urbano in modo flessibile\, con la capacità di rispondere ai bisogni\, ai desideri e alle rappresentazioni socio-spaziali della diversità dei soggetti\, incorporando i diversi modi di vivere e di rendere effettivo il diritto alla città» (Tello\, 2009: 288). Ciò riguarda non solo le donne\, ma anche coloro di cui esse si prendono cura: bambine/i\, ragazze/i\, disabili\, anziane/i. \nPer fare ciò\, si osserveranno alcuni casi studio di città che hanno nature ed esperienze diverse in questo ambito: a partire dal caso più noto di Vienna\, che pratica l’urbanistica di genere da circa trent’anni\, il corso approfondirà l’esperienza di Barcellona\, analizzerà\, attraverso la realizzazione del suo Atlante di genere\, il caso di Milano\, e farà luce su diverse altre città\, per comprendere concretamente come i bisogni di donne e minoranze di genere si possano tradurre in politiche pubbliche capaci di rispondere ai bisogni di tutte e tutti. \n  \nPrima lezione\nQuestioni di genere: lo spazio non è neutro | 12 novembre 2024\, h.18-20\nLa città con i suoi spazi è la rappresentazione concreta della società che\, nel tempo\, ne ha costruito i connotati: ogni scelta urbanistica\, ogni decisione politica è riflesso di una struttura dominante che regge l’ordine sociale. La lezione ricostruisce le vicende storiche che hanno portato alla concretizzazione di città patriarcali e spiega i temi fondamentali che si pongono alla base della necessità di uno sguardo di genere nella pianificazione urbana.
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